Uczniowie klasy VI pracując z dyktandem bieganym, osiągają różnorodne cele i efekty, zarówno w zakresie umiejętności językowych, jak i rozwoju ogólnych zdolności poznawczych. Dyktando biegane z zasadą pisowni małą i wielką literą jest skuteczną metodą, która pomaga dzieciom nie tylko poprawić umiejętności ortograficzne, ale także rozwijać inne kompetencje, takie jak koncentracja, pamięć słuchowa, czy umiejętność współpracy w grupie.
Opracowała: p. B. Smolińska
