Zabawy w przedszkolu połączone z kodowaniem na dywanie oraz wiatrakiem matematycznym wprowadzają dzieci w świat logicznego myślenia, rozwijając tym samym kompetencje matematyczne. Żółwiki podczas codziennych aktywności w przedszkolu układały kolorowe piramidy, przeliczały ile kubeczków potrzeba do zbudowania danej konstrukcji, powtarzały podstawowe kolory. Następnym krokiem było wprowadzenie kodu, np. kubeczki w kolorze żółtym zamieniamy na kubeczki w kolorze czerwonym. Była to świetna zabawa, która oprócz umiejętności matematycznych rozwijała także kreatywność oraz sprawność naszych rączek. Kolejnego dnia dzieci układały rytmy z kasztanów, żołędzi na szarfach rozłożonego „Wiatraka matematycznego”, powtarzały kształty i figury geometryczne w zabawach ruchowych. Przedszkolaki aktywnie uczyły się matematyki, jednocześnie bawiąc się i rozwijając matematyczne zaintersowania.
Opracowała: p. M. Sieradzka
